Generalizar si las niñas maduran antes que los niños es un tema controvertido y discutible, a pesar de que lo escuchamos todo el tiempo en nuestro entorno, ya sea de nuestras abuelas, madres o profesores en la escuela. Por supuesto que hay una razón para esto. Es cierto que el comportamiento de las niñas mayores de 10 años parece ser más estándar en algunos casos, por ejemplo más responsables en algún aspecto a nivel emocional. ¿Pero por qué? Más allá de los estereotipos de género sobre las diferencias en la estructura cerebral en función de factores diferenciadores como «niño» o «niña», que es un camino un tanto peliagudo, lo cierto es que la comunidad científica ha examinado a fondo esta cuestión desde la investigación.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la adolescencia como el período de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años, cuando se producen mayores y continuos cambios en el cerebro.Como se afirma en el estudio, publicado en Institutos Nacionales de Salud (NCBI), cuando nacemos, los hombres y las mujeres tienen aproximadamente la misma cantidad de fibras cerebrales. Estas fibras crean una red que nos ayuda a aprender y desarrollarnos. En el ensayo, utilizaron imágenes de resonancia magnética para escanear los cerebros de 121 personas entre las edades de 4 y 40 años y encontraron que algunas fibras cerebrales que conectaban áreas remotas del cerebro tendían a permanecer estables, mientras que se eliminaban las conexiones más cortas. ¿Qué significa?
En el informe, dieron un ejemplo de hablar con alguien cara a cara, en lugar de gritarle en la misma habitación ruidosa y llena de gente.Entonces, en lugar de perder el mensaje en una habitación ruidosa, use cara a cara, el mensaje se recibe perfectamente porque es más directo. Esto se traduce al lenguaje del cerebro, lo que significa que cuando se simplifica la cantidad de fibras, estas envían información más enfocada directamente a las áreas del cerebro donde deben ser dirigidas; un proceso complejo de reorganización cerebral que parece ocurrir antes. en el cerebro de las niñas que en el de los niños.
El llamado efecto cerebro conecta y reproduce
Sorprendentemente, en el estudio, argumentaron que no importaba si éramos hombres, mujeres o intersexuales porque nuestros cerebros experimentan una importante reorganización durante la infancia. Las conexiones del cerebro que se usan con poca frecuencia tienden a atrofiarse y desaparecer por desuso, mientras que las redes neuronales que se usan con frecuencia sobreviven. Esto se llama «conectar y disparar», la llamada supervivencia de las redes neuronales más utilizadas.
En palabras del coautor del estudio y científico Sol Lim, «Este proceso de poda selectiva ocurre antes en el cerebro femenino, llamado desprendimiento preferencial, y preserva una propiedad central de la red cerebral que es esencial para el procesamiento de la información y el desarrollo cognitivo. Es importante», dijo. Por lo tanto, dados estos procesos cerebrales, los científicos concluyeron que ciertas áreas emocionales del cerebro femenino maduran antes durante la niñez y la adolescencia.
¿Qué tan diferentes son los cerebros de hombres y mujeres?
Los investigadores creen además que los cerebros de las mujeres tienden a tener más conexiones entre los dos hemisferios del cerebro y, debido a una reorganización anterior, esto permite que sus cerebros se reorganicen de manera más efectiva para alcanzar un estado más maduro para procesar el entorno.
Finalmente, ¿en qué se diferencian los cerebros de hombres y mujeres? Bueno, tal vez, la madurez también está en el cerebro de la audiencia, escuchan y envían el mensaje de vuelta, obviamente hay muchos otros factores. Porque puede que no sea posible explicar por qué los niños encuentran divertido el hipo u otros tipos de comportamiento, pero las niñas no. Independientemente, la ciencia señala diferencias en la forma en que se desarrollan nuestros cerebros.
